[メタプログラミング Ruby コンピュータ科学特論 I] (http://wiki.cis.iwate-u.ac.jp/~suzuki/lects/meta-ruby/)
情報処理応用2016 盛岡大学・文学部・児童教育学科
2016年度の盛岡大学文学部児童教育学科の情報処理応用のピンチヒッターを急遽引き受けることになりました。
講義の入り口 morioka_u_ict
お知らせサイト Google+ 情報処理応用@盛岡大学・文学部・児童教育
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微分積分学(1) 追試合格者の発表
追試 (8/9, 8/17) 結果
72点以上が合格者です。
- 20111014 97
- 20111067 82 (8/17)
- @ 20113015 52
- 20113045 90
- 20113049 102
- 20114002 74
- @ 20114075 60
- 20214009 -
- 20214022 -
- 20215033 75
- @ 20215034 病欠 (8/17未受験)
- 20215062 76
- @ 20313049 48
- 20314024 72 (8/17)
- 20314035 79 (8/17)
- @ 20314041 65
- @ 20315042 63
- 20315103 72
- 20315128 83
- @ 20514012 ? (8/17未受験)
- @ 20514013 47
@付きの人は再追試対象者です。
再追試の日程は未定です。受験希望者は,メールしてください。
微分積分(1) 今後の予定と再試験のこと
8/9 現在,下記のように考えています。
今後の予定
7/28 講義,再試験受験者の決定,授業アンケート done
8/4 講義, 未提出レポートの受付 done
8/9 追試験 done
8/17 追々試験 10:00~ 図書館二階 学習支援コーナー
- 8/9 の試験が受けられなかった人
- もう一度試験を受けたい人
再試験について
日時 8月9日 10:30~12:00
場所 工学部24番講義室
範囲 教科書1〜4章
- 問題の内容に関しては,微分積分学(1)試験内容について - masayuki054's diary とほぼ同じとします。
持ち込み不可
60%以上の得点で合格とする
再試対象者
試験の得点が50%未満の人
7/28までの,試験,出席,レポートの総得点が,60% 未満の人
再試験通知 に再試験対象者が掲示されています。
他の講義のため,再試験が受けられない人は,申しでてください。
微分積分学(1)試験内容について
日時
- 2017.07.13
成績評価方法
出席・課題・試験による評価
試験を1回にしたので,期末試験30%分を,試験と課題に20/10%配分することにしました。
- レスポンスカード 20%
- 試験 50%
- 課題 30%
全体で、60%以上の成績をとれば、合格とします。
試験と課題による評価
出席が足りない人は、試験を受け、未提出課題を提出することにより、 成績を評価します。
試験で60%以上の成績を取り、課題を全てクリアすれば、合格とします。
試験のこと
出題問題の内容について簡単に書いておきます。
微分に関する定理や定義の意味や説明 (3〜4題程度)
計算問題 (6題くらい)
教科書1章~4章の - 例題, - レポート課題として計算問題 - その軽度な変形
計算結果ではなく,計算過程を重視します。
微分積分学 4回目(5/12) の講義について
出席
38名出席,11名欠席
レポート提出
- 提出者 :: 32名
- 出席者で未提出の人数 :: 5名
- スキャンした。
レポート内容について
計算の過程を書き,どの規則を使ったかを書いてください。
合成関数 \( y=f(u), u=g(x) \) の微分を使って,計算を簡単にしましょう
レスポンスカード
\( e \) に関する極限がわかりにくかった
\( dx = ..., dy = ... \) を求めて,\( dy/dx = ... \) というやり方を知らなかった
字が見やすくなった
講義中にもっと問題を解きたい
課題の説明をもう少し増やしてほしい
特に,定理などの説明を多くしてほしい。
スピードはちょうどいい
もう少し説明を省略してもいい
微分積分学 3回目 (4/28) の講義について
出席
41名出席,8名欠席
レポート提出
- 出席者で未提出の人数 :: 5名
- 紙サイズ様々,ホッチキス止めなど,スキャンを諦めた
レポート出来
説明不足の人が結構いた:
\( | x | \) の連続性の説明
\( \sin(x)/x \) の \( x \rightarrow \infty \) の極限
レスポンスカード
字が小さい見にくい(ことがある)
- 気をつけます
講義中にもっと問題を解きたい
できれば。進行速度との兼ね合いです。
自分は,定理などの説明を多くしたいのですが。。。
必ず復習して,定理の証明なども自分で考えて,そのとき問題を解いてみてください。
Googleの使い方をハッキリさせてほしい
- この意見だけではどの使い方かわからないので,講義中に教えてください。
微分積分学 (1)
岩手大学工学部 再履修用 微分積分学 I の情報サイトです。
成績発表
http://wiki.cis.iwate-u.ac.jp/~suzuki/Documents/calc2016/grade-0822.pdf
追試の結果
微分積分学(1) 追試合格者の発表 - masayuki054's diary
今後と再試
微分積分(1) 今後の予定と再試験のこと - masayuki054's diary
試験のこと
微分積分学(1)試験内容について - masayuki054's diary
微分積分学(I) 再履修クラス 岩手大学工学部 - コミュニティ - Google+
試験の予定についてお知らせします。 日時は,7/7の講義時間。 予定している問題は, * 微分に関する定理や定義の意味や説明 - 導関数の定義 -…
6/23 の講義は、関数の値の変化と曲線の概形を予定しています。 試験は、7/7を予定しています。 次回提出の課題は講義中に示します。 …
試験の予定についてお知らせします。 日時は,7/7の講義時間。 予定している問題は, * 微分に関する定理や定義の意味や説明 - 導関数の定義 -…
6/16 の講義は、Taylor展開まででした。 次週は,関数の値の変化を予定しています。 試験は、7/7を予定しています。 …
6/9 の講義は、微分法の応用の不定形の極限値,Taylorの定理まで行いました。次週は、Taylor展開からになります。 試験は、§19…
6/2 の講義予定です。ライプニッツの定理。微分法の応用に入ります。 平均値の定理,不定形の極限値を予定しています。 次回提出の課題は講義中に示します。 …
5/26の講義が終わりました。 対数微分法,逆三角関数,n次導関数まで行いました。 ライプニッツの定理は来週に回しました。 次回提出の課題です: p41…
5/19の講義を終えました。 3章の対数関数の微分法の途中から始めます。三角関数,対数関数までやりました。逆三角関数の微分はやり残しました。 …
4/28の講義予定です -- 4章導関数と5章と6章の微分法の公式を予定しています。 次回までの課題の指定は,講義終了後,このお知らせサイトでおこないます。…
4月21日の講義予定です。 等比級数の和から始めます。 関数と極限,連続関数を終える予定です。 宿題を講義中に出題します。 来週講義開始時に集めます。…
講義後のまとめ 教科書等比級数の和までしか進めませんでした。 宿題はありません。 講義内容は - ガイダンス - 無限の話し - 数列の極限 -…
レスポンスカード
レスポンスカードをスキャンし,記名部分を切り取り,pdf 化しました。岩手大学内ネットワークからだけ読めます。 5/12…
講義に関するメモなど
微分積分学(1) 6回目の講義 5/26 - masayuki054's diary
微分積分学 5回目 (5/19)の講義について - masayuki054's diary
微分積分学 4回目(5/12) の講義について - masayuki054's diary
情報処理演習2016@盛岡大学
2016年度の盛岡大学栄養科学部の情報処理演習について下記のサイトを利用して行うことにしました。
お知らせ サイト
7/26 2016年度最後の情報処理演習です。 レポートを確認し,レポートを提出フォルダに提出し, レポート一覧に共有リンクを貼ってください。…
7月16日,14回目の情報処理演習です。 今日の内容です: * タイピング練習,タイピングレポートの説明などをします。 * 相関係数について学びます。 *…
7月12日,13回目の情報処理演習です。 今日の内容です: * タイピング練習,統計処理など復習します。 * レポート一覧の作り方 …
7月5日,12回目の情報処理演習です。 今日の内容です: * タイピング練習,グラフや近似曲線,統計処理など復習します。 *…
6月28日,11回目の情報処理演習です。 今日の内容です: * タイピング練習,グラフや近似曲線,統計処理など復習します。 *…
6月21日,10回目の情報処理演習です。 今日の内容です: * タイピング練習,グラフや近似曲線,統計処理など復習します。 *…
6月14日,9回目の情報処理演習です。後半開始地点です。 今日の内容です: * タイピング練習,今日から統計処理始めます。 *…
6月7日,8回目の情報処理演習です。ちょうど中間地点です。 タイピング練習始めていてください。 Googleアカウントの作成は各自でお願いします。 …
講義で使うサイト
講義の進行と記録
16回目 2016.07.26
15回目 2016.07.19
14回目 2016.07.16
13回目 2016.07.12
12回目 2016.07.05
11回目 2016.06.28
10回目 2016.06.21
9回目 2016.06.14
8回目 2016.06.07
7回目 2016.05.31
6回目 2016.05.24
5回目 2016.05.17
4回目 2016.05.10
3回目 2016.04.26
2回目 2016.04.19
1回目 2016.04.12
内容
演習内容(マップ) サイト
教えたい事とそのつながりを描いてあります。
+/- 印をクリックすると,展開/折りたたみができます。
-> 印はリンクですが,まだ不完全です。
講義資料 サイト
- 講義で使う資料場です。
岩大学習支援デスク
学習支援デスク@2015.6.2
質問 となる を求めよ.
これは,不定方程式 の整数解 を求める問題である。
解の存在
2 と 11 は互いに素なので,最大公約数は 1 になり,
ユークリッドの定理より, となる と が存在する。
の特殊解は,ユークリッドの互除法により求めることができる。
一般解を求める
式の変形で, の解を求める。
解は無数にあるので,パラメータ による表示 を求めることになる。
の中の2の倍数部分をまとめ,
- ,
と置いて,
これはすぐ解けて,を任意の整数として,
- となる。
なので,
- となる。
したがって,
- となる。
の時は, となる。