masayuki054's diary

講義のこと確率統計 2019

2019 iwate-u 確率統計

6/12

06/12のレスポンスを学内ネットワーク限定でアップしました。
意見と答え
- ポアソン分布がわかない
  - 意味，ラムダとか
    - 口頭で言ったつもり，なんですが。。。
    - 式で示したつもり，なんですが。。。
  - 二項分布の極限としてのポアソン分布がわかない
    - 前提条件を理解した？ $\lambda = n p$ , $n \rightarrow \infty$
- 熱意が感じられない
  - 熱意は持っているつもりですが，不発に終っている感じ
- 自信を持って
  - 初めての講義ではまだ無理です。手探り状態で，項目の優先順位と自分の知識化をしながら，講義しています。
  - 皆さんに伝わる言葉と内容のレベルも模索中です。
- 板書形式の講義をやめて，プリントを配っては？
  - 数学の講義は，板書で，先生の理解を話しながら，反応を見ながら，行なうべきだと，考えています。
  - プリントは教科書に代わるものだと思います。まず，先生が自分で教科書を書けるレベルでないとできません。プリントだけでは，教科書を読むだけの講義になってしまいます。先生が教える意味がありません。

6/5

レスポンスカードから

レポートの成績が b ですが，s にするためには，何を書き足せばいいですか？
- 自分がよく理解していること，よく考えていること，を示してほしいです。
  - 自分の理解をわかり易く示す。図示，構造化，関係性など
  - 自分の考えたことを示す。
    - たとえば，事後確率と信頼性についての考察
    - 信頼性は事後確率の計算値？
    - 罹患の見逃がし，誤検出，

黒板

後から書き加えないでほしい
記号の前に説明する言葉が欲しい

内容など

教科書を読まずに聞いている人が多いように感じる
自分で調べるように言っては？
講義目標まで到達できますか？
社会にでて使うのですか？何がやりたいのか分らない
離散型と連続型のどちらを使うかわからない
ガウス積分がわからなかった
講義の道筋をきちんと練ってきてほしい
サイコロ投げはどこへ行ったのでしょう？
$P(X=x)$ の $X=x$ の意味は？

試験

試験の模擬問題を示して

その他

$b\new0$ は $b\neq0$
レポートが難しい

5/29

レスポンスカードから

m.r.v がわからない
- 多次元確率変数 multivariate prob. var.)のことです。
具体例を示して
- 3章で具体的な確率分布を説明します。
板書が式のられつ
- 統計の用語の定義を，積分などの式で行なっているためです。
- 数式の意味を捉えられるようになってください。
そもそも期待値の定義は？レスンス.JPG - Google ドライブ
- 期待値の定義・性質・計算例。平均との違いも！ | 全人類がわかる統計学
- 期待値 - Wikipedia
$E[g(X)$ ] がワカラナイ
- 確率変数 X から作られる式が $g(X)$
- X の値は確率的に決まるので， $g(X)$ もそう。
- $g(X)$ に出現確率を掛けて，足しあわせた(平均した)のが期待値j
モーメント [tex: X^k] って何？
- X の k 乗のことです。
- [tex: (X-\mu)²] は，平均値を中心とする2次のモーメントで，分布の広がりをあらわす量となります。分散の定義です。
$\in$ と $\subset$ の違いがわかりません。
- $a \in S$ は，S が集合で， a がその要素
$S \subset U$ は，UもSも集合で，SがUの部分集合。別の言い方をすれば，すべてのSの要素が，Uの要素でもある。

5/22

レスポンスカードから

板書について

板書を急に消さないで
板書をシャメするならアップして
黒板の下ぎりぎりまで書かないで
板書わかりやすい
きれいに書いて

内容について

期待値，分散，モーメントがわかりにくい
連続型がわからない
pdf と cdf がわからない
線形とか積分とか難しい
半分位は，教養科目でやった
確率関数と確率密度関数の違いがわからない
なぜ離散と連続で違うのか？
式の意味がわからない

勉強法

試験向けの勉強法は？
- 教科書の本文を理解する？
- 教科書の練習問題を解く？